«ΕΘΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ»

με αφορμή την εκδήλωση του πολιτικοσυνδικαλιστικού φοιτητικού σχήματος  “Ελευθεριακό Σχήμα Σ.Ε.Μ.Φ.Ε “για το εθνικό σχέδιο δράσης για την απασχόληση” στην οποία συμμετείχε και η συνέλευση μας αναδημοσιεύουμε το κείμενο των φοιτητών

Τα σχέδια υποτίμησης της εργασίας και των σπουδών μας

Το κείμενο σε pdf εδώ: Τα σχέδια υποτίμησης της εργασίας και των σπουδών μας

Πως και τι;

Τον τελευταίο καιρό βλέπουμε το Κεφάλαιο με τις πολυκομματικές κυβερνήσεις του να μας επιτίθεται κατά μέτωπο με νομοσχέδια και διατάξεις που αφορούν πράγματα και καταστάσεις που υπάρχουν και συζητιούνται καιρό. Ουσιαστικά ήρθε η ώρα της επισημοποίησής τους. Παρακάτω εξηγούμε τα 2 βασικά σημεία της εκπαιδευτικής αναδιάρθωσης,υπό τη σκοπιά των ταξικών μας συμφερόντων είτε ως φοιτητές, είτε ως εργαζόμενοι που δραστηριοποιούμαστε στην Σ.Ε.Μ.Φ.Ε

 ΣΧΕΔΙΟ «ΑΘΗΝΑ»

Το σχέδιο «Αθηνά» είναι ένα πλαίσιο αλλαγών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση που προωθεί εδώ και κάποιους μήνες η κυβέρνηση. Σε αυτή τη φάση, έχει να κάνει με την -ομολογουμένως ταχύτατη- συγχώνευση τμημάτων με παραπλήσιο αντικείμενο και τη συνένωση ιδρυμάτων, με αποτέλεσμα την ανάγκη μεταστέγασης (μέσα σε λίγους μήνες) φοιτητών, εργαζομένων και καθηγητών. Εκτίμησή μας είναι ότι, παρόλες τις «διαβεβαιώσεις» της κυβέρνησης (δεν θα είναι πρώτη φορά άλλωστε που προσπαθούν να θολώσουν τα νερά), θα οδηγήσει σε δεύτερη φάση σε περαιτέρω υποχρηματοδότηση των ιδρυμάτων(πράγμα που μυρίζει δίδακτρα από μακριά), σε ολοκληρωτική κατάργηση (αντί της τωρινής «ενσωμάτωσης») τμημάτων και συνεπακόλουθα σε απολύσεις εργαζομένων και εκπαιδευτικού προσωπικού.

Το σχέδιο «Αθηνά» αντανακλά το ρόλο του Πανεπιστημίου στο καπιταλιστικό σύστημα, ως παραγωγικής μονάδας του κεφαλαίου, που παράγει και (ανα)παράγει την εργατική δύναμη και τη γνώση. Ανάλογα λοιπόν με τις ανάγκες της αγοράς σε εργατικό δυναμικό, προσαρμόζονται τα προγράμματα σπουδών (μέρος του ρόλου των Συμβουλίων Διοίκησης), αλλά και γενικότερα το είδος των τμημάτων και ο αριθμός των εισακτέων σε αυτά. Πράγματι, κατά τη δεκαετία του ’70, όταν υπήρχε ανάγκη για επιστημονικό προσωπικό, η πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση έγινε πολύ πιο εύκολη. Αντίθετα, στη σημερινή συγκυρία, που η παραγωγή δεν χρειάζεται τόσους επιστημονικά καταρτισμένους εργαζόμενους, έχει ήδη συντελεστεί σε άλλες χώρες και θα είναι φυσικό επακόλουθο του σχεδίου «Αθηνά» η δραματική μείωση του αριθμού των νέων που σπουδάζουν πριν μπουν στην παραγωγή.

Ταυτόχρονα, η προσπάθεια του Κράτους να «εξυγιάνει» την τριτοβάθμια εκπαίδευση ταιριάζει απόλυτα στο πλαίσιο των ιδιωτικοποιήσεων που προσπαθεί να προωθήσει. Φτιάχνονται υπεριδρύματα ή συγχωνεύονται σχολές, έτσι ώστε να εξυπηρετούνται καλύτερα οι ανάγκες των επιχειρήσεων που θα εκμεταλλεύονται τους φοιτητές ή να συμφέρει η απ” ευθείας διαχείριση των ΑΕΙ/ΤΕΙ από το κεφάλαιο.

Με τον ίδιο τρόπο που θέλουν να ιδιωτικοποιήσουν κοινωνικούς κλάδους όπως η Υγεία, οι Μεταφορές έτσι και στην Εκπαίδευση. Μας έβγαλαν «τεμπέληδες», «αντιπαραγωγικούς» για να μετακύλισουν το κόστος αναπαραγωγής της εργατικής μας δύναμής σε εμάς και άρχισαν να θέτουν ζητήματα ιδιωτικοοικονομικών κριτηρίων στην Εκπαίδευση. Από πότε η γνώση, οι δεξιότητες και ότι άλλο προυποθέτει η Παιδεία μετράται με όρους απόδοσης και αποτελεσματικότητας;

Για να καταφέρει να περάσει αυτά τα μέτρα, η κυβέρνηση χρησιμοποιεί εκβιαστικά την κρίση του καπιταλιστικού συστήματος(ούτε χρηματοπιστωτική, ούτε οικονομική αλλά κα-πι-τα-λι-στι-κό-τα-τη) και προβάλλει ως επιχείρημα την κατάσταση που οι ίδιοι έχουν δημιουργήσει στο παρελθόν, με ιδρύσεις σχολών βάσει ευκαιριακών συμφερόντων (ως τέτοια θα μπορούσε να θεωρηθεί και η Σ.Ε.Μ.Φ.Ε). Οι ίδιοι που μέχρι πρότινος ίδρυαν σχολές και ιδρύματα για να τα έχουν καλά με τις αγορές κάθε μικρής πόλης, για να συνεχίζουν εύκολα τις πελατειακές τους σχέσεις βολεύοντας τες με αυτόν τον τρόπο, που έφτιαχναν parking ανέργων σε πανεπιστήμια, αυτοί που άνοιξαν «για τον λαό» τις στρατομπατσικές σχολές στις οποίες εισάγεται 4πλασιος αριθμός φοιτητών απ” ότι σε μία «κανονική» σχολή, σήμερα μας λένε ότι για να αντιμετωπιστεί η κρίση τους πρέπει να απολύσουν προσωπικό, να διαγράψουν φοιτητές και να αυξήσουν το κόστος φοίτησης. Θα μπορούσαμε ίσως να πούμε ότι το σχέδιο «Αθηνά» έχει με τη γνώση όση σχέση έχει η επιχείρηση «Ξένιος Ζευς» με τη φιλοξενία. Συνέχεια ανάγνωσης «ΕΘΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ»